De Buenos Aires a mi barrio...

Con los grupos del segundo ciclo estamos trabajando, en el marco de nuestro proyecto pedagógico anual: “De Buenos Aires a mí barrio”; Ubicando geográficamente la provincia, conociendo nuestra historia, acercándonos a los Pueblos Originarios, etc. “Aprender la lección de historia debe ser no perder la memoria” es la frase que nos acompañó en esta parte del proceso de investigación.
También estudiamos la economía de la provincia y los procesos productivos, compartimos la experiencia de elaborar yogures, panes y de amasar la arcilla con nuestras manos, es rico e interesante pasar por la vivencia y el cuerpo los contenidos teóricos.
Todos estos temas también fueron trabajados en las otras áreas pedagógicas, especialmente en la de matemática, así nos vimos envueltos en sachet de leche, kilogramos de harina, peces, camiones de arcilla, etc.
Seguiremos profundizando nuestro proyecto para conocer más el lugar donde vivimos. Si lo conocemos y nos reconocemos en él podremos transformarlo, porque tenemos la convicción que: “El aprendizaje es poder apropiarse de la realidad para poder transformarla”

UN DÍA DISTINTO

Hola Amigos lectores del blog

Somos los alumnos de primer año y queríamos contarles como fue el cierre de nuestro segundo proyecto en el apoyo: “Un día de recreación”

Uno de los objetivos de nuestra investigación era ver cómo hacíamos para no pelearnos en el recreo, quedarnos en el salón o la cocina y aprovechar el tiempo libre recreándonos o descansando.

Por eso fue que decidimos terminar el proyecto realizando juegos en el recreo.

Primero observamos que para apoyar los juegos se necesitaban mesas, como no tenemos, nos organizamos con nuestros compañeros un día sin clases para juntar los restos de maderas, sillas rotas y armar así dos banquitos con dos mesas.

El recreo es compartido con los nenes de primaria (4º, 5º, 6º grado) y el desafío estaba en preparar el patio para que no se aburran. Empezamos a tirar ideas de las que quedó, dividirlo en “Rincones”. Ustedes se preguntarán… ¿cómo es esto? Pusimos carteles que indicaban “Rincón de música” con el grabador; “Rincón de lectura” un revistero con cuentos, revistas; “Rincón del sol” con sillitas para descansar y aprovechar el hermoso sol que da por la tarde, el profe Victor se animó, sacó la guitarra y cantamos; “Rincón de soga” para saltar; “Rincón de Bolitas”; “Rincón de Dibujo” una mesa con hojas y lapiceros; “Rincón de juegos” con tableros de ajedrez, damas, rompecabezas…etc. Y en cada rincón como encargado había uno de nosotros.

Para ponerlo en práctica fuimos a invitarlos a participar del recreo. Algunos chicos jugaron, otros se quedaron sentados en el rincón del sol, tomando mate y te que le ofrecimos o cantando.

A la hora de entrar los chicos se fueron a su salón y nosotros nos quedamos ordenando las sillas, mesas, vasos…

Esperamos que les haya gustado nuestra propuesta de compartir el recreo. Alumnos de 1º año

¡¡Estalló la primavera!!!

Y el Jardín lo festejo con todo!!! Juegos, bailes, disfraces y un rico almuerzo.
Nos divertimos muchisimo!!!